En lycée : partir de la séance pédagogique
Les enseignants d’EPS peuvent préciser les exercices envisagés, la taille des groupes et l’organisation des ateliers. L’implantation doit permettre de donner une consigne à l’ensemble des élèves, d’observer leur pratique et de circuler entre les postes. Une zone voisine du plateau sportif peut convenir à une séance ; une cour de passage demande une attention particulière aux flux et à la cohabitation avec les autres élèves.
















